為進一步加強專業內涵建設，不斷提升教師教學能力和人才培養質量，系統梳理專業建設和課程建設成果，深化專業建設與課程改革🛌🏿，意昂組織開展專業負責人“說專業”🙋🏽♀️、任課教師“說課程”比賽🏋🏼♂️。經過各二級學院（部）前期的初賽💴、復賽選拔，7月11日在新教5樓報告廳舉行校級決賽🙍🏻🙇🏽♀️，來自各二級學院（部）的8名專業負責人、10名任課教師參加角逐👨🏿⚖️。意昂副院長楊益明主持比賽活動，蔡紅、傅偉、朱建柳😁、林春芳等校外資深專家擔任評委👨👨👧👧，全校教師到場觀摩學習。
專業負責人“說專業”比賽
11日上午舉行“說專業”決賽，工業機器人技術🎰、物聯網應用技術、現代物流管理、藝術設計（環境與展示設計）等8位專業負責人參加決賽🚓⏭。
參賽教師結合最新版人才培養方案🔧，闡述服務區域經濟社會發展情況及本專業的培養定位與建設思路、人才培養模式、專業課程體系、專業特色🙆♂️👷、亮點與成效等方面進行展示♚💅🏼。參賽教師準備充分🧑🏻⚖️、思考深入、表述流暢🫲🏿，給現場觀眾留下了深刻印象。
比賽評委充分肯定了本次比賽的重要意義及各位選手的出色表現，並對意昂專業建設提出了建議🛌🏻：一是重視專業人才需求調研分析，更加精準地了解區域行業產業的需求🙍🏽♀️、確立人才培養定位；二是對標上海市內外高水平建設院校，對專業定位、培養目標😐、人才培養模式等進行深度分析🤦🏻；三是深入總結提煉專業建設的特色亮點🧑🦳，突出示範、輻射和帶動作用🧽😍。
經過激烈角逐，林婕🔒、李麗群榮獲一等獎；吳水芳🫷、張海龍、馬雲霞榮獲二等獎；管佳燕、王學德、李華榮獲三等獎🗒。
任課教師“說課程”比賽
11日下午舉行“說課程”決賽，《傳感器技術與應用》、《C語言程序設計》、《網上店鋪裝修》💧、《數字媒體藝術概論》、《太極拳》等課程的10名任課老師參加決賽。參賽教師圍繞課程的定位與目標👩💻，課程內容🤸🏽♂️，教學方法與手段，課程考核與評價🕍💃，課程資源建設情況🧚🏿♂️，課程建設過程中存在的問題，進一步推進課程建設的思路和舉措等方面展開😞。
專家評委對展示項目逐一進行點評和指導🚞，評委們指出👰，課程是專業的基本單元，是教師工作的主陣地，課程標準（教學大綱）是課程實施的依據。每一位教師都要熟悉大綱🫀，會說課👌🏽，這樣教學實施才有方向👨🦽➡️，教學質量才有保障。評委們希望每一位教師都應做到🧏🏽♂️：一是明確課程定位與專業定位的關系💂🏿♀️，以及在專業人才培養中的地位；二是改革教學內容，加強課程思政、思政課程和人工智能教育🕴🏻，加強課程的針對性與應用性🪺；三是改革教學方法與手段，教學過程要充分體現啟發式和個性化教學🧑🏿🦰👷♀️。
經過激烈角逐，王雲詩、劉婷婷榮獲一等獎；孔德揚、李樹梅、王夢嬌榮獲二等獎；劉金靜*️⃣、劉匯、朱霄霄、趙曉芸🕉、王建輝榮獲三等獎。
本次活動以說專業、說課程為切入點👆🏼，分析區域經濟發展需求🎂，以培養高素質技術技能人才為目標，引導教師“以學生發展為中心”🙋，圍繞打造高效課堂🧠，深入鉆研教學內容，優化課堂教學設計，促進教師間的相互交流與切磋，人人會說課，課課有人說，全面提高了專業建設水平和課堂教學質量。“說專業🥍🧑🏽🚒、說課程”比賽完美收官，教學不停🧘🏿♀️，教研不斷🗂。意昂將持續深耕職業教育領域，攜手更多行業企業✭，大力提升教師教育教學水平，助力培養高質量技術技能人才𓀊。
（供稿🚮🥱：教務處）